În ultimii ani, tehnologiile digitale au fost aplicate cu succes în domeniul educației culturale – de la prezentări și conferințe transmise live sau înregistrate, la activități pentru copii și alte activități conexe (cum ar fi concerte, lecturi publice ș.a.).
O formă interesantă de intervenție în mediul online și cu potențial de dezvoltare este constituită de activitatea hibrid, desfășurată în spațiul fizic și transmisă în timp real în mediul online, ori înregistrată și transmisă ulterior. Avantajul acestui tip de activitate este constituit de numărul mare de beneficiari care pot participa la astfel de prezentări, precum și faptul că, dacă este înregistrată, activitatea rămâne disponibilă și pentru consultări ulterioare.
Un exemplu este reprezentat de proiectul de promovare a lecturii Școala de lectură Lege et Impera, al Asociației culturale Vis-à-Vis, realizat în parteneriat cu mai multe organizații, cu sprijin financiar de la Administrația Fondului Cultural Național. Acesta s-a adresat unui număr mare de elevi din 8 instituții de educație și cultură: Colegiul Național Gheorghe Munteanu Murgoci (Brăila), Liceul Teologic Greco-Catolic Sfântul Vasile cel Mare (Blaj), Colegiul Pedagogic Regina Maria (Deva), Colegiul Național Cuza Vodă (Huși), Colegiul Tehnic Constantin Brâncuși (Petrila), Școala Gimnazială Chirpăr (Sibiu), Liceul Genesis (București), Biblioteca Metropolitană filiala Dimitrie Cantemir (București). Proiectul a presupus organizarea unor sesiuni online de lectură performativă, întâlniri online cu traducători și scriitori, precum și sesiuni de mentorat pentru un concurs de lectură cu voce tare. Detalii aici: http://scoaladelectura.ro/
Mai mult decât atât, mediul online permite punerea la dispoziția persoanelor interesate a unor materiale cu conținut educativ: putem avea fișe de lucru pentru copii, tutoriale video, pachete educative pentru profesori și chiar publicații adresate operatorilor culturali implicați în educație.
O abordare de acest tip a fost reprezentată de Muzeul animat, un proiect de valorificare a patrimoniului cultural material în mediul digital inițiat de Muzeul Municipiului București, care pentru dezvoltarea unor ateliere online de benzi desenate a primit, în anul 2021, sprijin financiar de la Administrația Fondului Cultural Național. Astfel, pe canalul de YouTube creat în cadrul proiectului sunt disponibile mai multe materiale video prin care Mihai Ionuț Grăjdeanu, autor de bandă desenată și romane grafice, ilustrează obiecte din patrimoniul Muzeului Municipiului București, Muzeului Viticulturii și Pomiculturii Golești și Muzeului Olteniei Craiova care își spun povestea. Astfel, copiii pot afla noțiuni de bază pentru crearea unei benzi desenate, inspirați de obiecte valoroase: https://www.youtube.com/channel/UCOfU1wtbVRFhYIPgodnBieQ/videos
Nu în ultimul rând, vă recomandăm să vizitați platforma Susține cultura în educație, coordonată de Asociația MetruCub – resurse pentru cultură, care prezintă analize, rapoarte, ghiduri, sinteze ale întâlnirilor dintre diverși specialiști care activează în domeniul educației culturale. Un astfel de material este publicația Cultura în școală. Ghid pentru artiști și operatori culturali:
https://culturaineducatie.ro/cultura-in-scoala-ghid-pentru-artisti-si-operatori-culturali-2016/